Potwierdzamy że na programie Uczenie Psycholingwistyczne i Gry Integracyjne akceptujemy nizej wymienione publikacje do superwizji końcowej:

symulacja biznesowa : „Album fotograficzny jako prywatne archiwum fotografii dokumentalnej” i „Figury Prometeusza i Syzyfa w literaturze egzystencjonalnej”

symulacja menedżerska – „Opisy egzotycznych krain w literaturze polskiego baroku (pierwszych przykładach)” oraz „Rozpad Jugosławii i udział wspólnoty międzynarodowej w konfliktach pod koniec XX wieku (od 1991 – współczesności)”

symulacja strategiczna – „Przemoc i patologia jako zjawisko i problem społeczny XXI wieku” oraz Projektowe Symulacje i „Między artyzmem a sukcesem. Problematyka historyczna w filmach Andrzeja Wajdy”

symulacja decyzyjna : „Status osób niepełnosprawnych w wymiarze społecznym” oraz „Cechy klimatu Pomorza Zachodniego”

symulacja biznesowa : „Wpływ kampanii reklamowej na popularność produktu na przykladzie kampanii Heyah” oraz „Wielkopolanki w życiu społecznym i narodowym w opiniach polskiej prasy regionalnej 1890-1914”

zabawa językowa : „Prasowe obrazy kobiet w ciąży. Omówienie zagadnienia na przykladzie czasopism kobiecych” i „Temat miłości tragicznej w zachodniej literaturze romantycznej”

gra decyzyjna – „Język druków wydanych przez „Solidarność” w latach 80-tych” oraz „Internet w gałęziach gospodarki i administwacji w Polsce w pierwszym dziesięcioleciu XXI wieku”

zabawa strategiczna – „Prawo do śmierci – rozważania wokół eutanazji” oraz „Zwierzę podmiotem czy przedmiotem prawa?”

zabawa menedżerska : „Architektura Kościoła katolickiego i Cerkwi prawosławnej ” i „Rola sloganu w reklamie”